Giovedì 8 ottobre 2026, presso la Scuola Primaria Paritaria To Be Together di Acqui Terme, alla presenza dei famigliari, si è svolta la Awards Ceremony per premiare l’impegno e gli ottimi risultati ottenuti dagli studenti che, lo scorso mese di giugno, a conclusione del quinquennio hanno superato brillantemente l’esame di inglese di fronte ad esaminatori madrelingua della University of Cambridge ESOL Examinations a livello A1 Movers Young Learners del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER), standard che certifica le competenze linguistiche a livello mondiale.
Grazie a questi ottimi risultati, la scuola è stata confermata anche per il presente anno scolastico Cambridge English Preparation Centre da parte di Cambridge University Press & Assessment, ente che accredita la scuola primaria come centro per la preparazione agli esami di certificazione di lingua inglese a livello internazionale.
Il rinnovo di questo riconoscimento rappresenta un motivo di orgoglio per tutta la comunità scolastica e per la cooperativa CrescereInsieme che gestisce la scuola, in quanto è una testimonianza concreta della qualità dell’insegnamento e dell’impegno dei docenti per fornire una istruzione di qualità e incoraggiare gli allievi ad impegnarsi per raggiungere obiettivi eccellenti. Gli ottimi risultati sono una ulteriore conferma della validità delle lezioni curricolari di lingua inglese arricchite in modo ludico da quelle con l’insegnante madrelingua: un metodo che fa la differenza nella scuola primaria.
L’incontro ha offerto anche l’occasione al Presidente del Lions Club Acqui e Colline Acquesi dott. Emanuele Cazzola e alla Past President Prof.ssa Enrica Alchera per consegnare agli ex-allievi un notebook, offerto dalla Fondazione Cappellino, che promuove progetti per la biodiversità, quale premio per aver partecipato durante lo scorso anno scolastico al progetto Kairós, uno dei numerosi service del Lions Club a favore delle scuole, nello specifico volto a fare riflettere sul tema della diversità, in tutte le sue forme, da considerarsi come elemento di forza e non di debolezza.
Si è trattato di una cerimonia che ha premiato il percorso di crescita di questi studenti sia come “anglofoni” che come allievi che hanno affrontato con determinazione ed entusiasmo le proposte e le sfide richieste dalla scuola.
A Alessia, Anna, Camilla, Daniele, Edoardo, Giulia, Laura, Rachele, Sandro, Stefano, Tommaso e Viola complimenti da parte di tutti gli insegnanti e della coordinatrice con l’augurio di continuare ad impegnarsi per imparare e conseguire altri gratificanti successi.
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